盐城建湖：“课程创新+非遗传承”推动学前教育高质量发展

近日，盐城市建湖县以东方幼儿园、经济开发区中心幼儿园为示范阵地，举办学前教育半日开放活动，通过主题展示、经验分享、专题研讨等形式，集中呈现县域推进学前教育内涵发展的特色实践，为全县学前教育高质量发展注入新动能。

深耕课程建设，夯实育人“主阵地”。聚焦“以课程赋能幼儿成长”核心目标，将课程创新作为提升学前教育质量的关键抓手。东方幼儿园通过举办“彩虹织梦创想季”主题活动，激发幼儿主动探究意识。以“课程策展”形式呈现幼儿艺术作品，完整还原“从构思到成品”的学习轨迹，直观展现课程实施成效。同时，依托“课程故事研讨+教师专业能力对标”机制，推动教师从“课程执行者”向“课程研究者”转变，实现“幼儿成长”与“教师发展”双向赋能。

活化非遗资源，打造文化“浸润场”。立足文化育人理念，推动非遗文化与学前教育深度融合。经济开发区中心幼儿园以“非遗传承?悦润童心”为主题，构建“非遗资源课程化”实施路径：设置敲染、剪纸、扎染等非遗体验区，引导幼儿在动手操作、合作探究中沉浸式感受传统技艺魅力；开设非遗特色课程，将非遗技艺与幼儿生活经验、艺术创作结合，让幼儿在自然感知、文化体验中认识传统纹样、传承文化基因。此外，园所还通过“专题报告+策略分享”形式，系统梳理“悦润”文化建设路径，形成可复制、可推广的“非遗进课堂”实践经验，为县域幼儿园文化育人提供参考范式。

强化顶层引领，锚定发展“新方向”。强化顶层设计与专业指导，持续深化学前教育高质量发展。活动提出“三真”行动指引，要求各园所“于细微处发现真问题、于日常中践行真教育、于实践中锤炼真本领”，切实回应幼儿成长需求、坚守教育初心。下一阶段，建湖县将以“依法治教、规范办园”为根本保障，推动县域学前教育逐步向“内涵彰显”发展，进一步明确各园所发展定位，鼓励创新实践，全力构建普及普惠、安全优质的学前教育体系。